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貴陽一中學生住讀、走讀管理辦法

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貴陽一中學生住讀、走讀管理辦法

  根據學校辦公會議決定,為保證學校正常教育教學秩序,規范學校住讀與走讀管理,確保學生安全,結合學校實際情況,特制定學生住讀、走讀管理辦法。

  一.學校實行住讀與走讀相結合的管理方式。

  1.高三年級、高二年級自由選擇長期走讀或住讀。

  2.高一年級原則上只能住讀。

  二.學校對住讀、走讀學生實行分類管理制度。

  1.住讀學生必須遵守學校制訂的各項住宿管理制度和與學校簽定的各項承諾協議書。

  2.有特殊病史或特殊疾病不適宜住讀的學生不能住讀。若家長或學生需要住讀,必須與學校簽定住讀協議,承諾保證住讀期間因疾病而發生的安全事故責任由家長及學生自負。

  3.長期走讀以學期為限,不住學校。走讀期間學生安全由家長及學生本人自負。

  三.學校對長期走讀學生晚自習與中午休息有單獨要求和安排。

  1.長期走讀學生晚自習安排:可以選擇性參加晚自習。

 ?、龠x擇性參加晚自習的學生,必須于當天上午向班主任提出申請,班主任同意后,學生負責告知家長和值班教師,家長負責接送學生,以保證學生的安全。

 ?、谶x擇性參加晚自習的學生,必須在19:00前進入班級教室自習。高二學生19:00--22:00在教室自習,22:00離開,中途不準離開;高三學生原則上19:00-- 22:30在班級教室自習;若老師上課結束,也可以在上課結束后離開。

 ?、燮渌粎⒓油碜粤暤拈L期走讀學生必須在18:10前離開學校。

  2.長期走讀學生中午安排:回家午休或申請在學校午休宿舍午休,不能留在教室、圖書館、運動場或其它功能房。

 ?、俳痍枱o住處學生:申請學生宿舍午休床位,但必須嚴格遵守午休宿舍管理規定,一旦違反,即行取消午休住宿資格。

 ?、诮痍栍凶√帉W生:在中午13:00前離校,自行回家午休。(申請走讀時在申請上寫明)

  四.學校對走讀學生實行憑走讀證進出校門制度。

  1.走讀證辦理程序

  新辦:學生申請-→家長簽字-→班主任簽字-→家長持簽字申請、一寸相片一張到宿舍管理中心辦理-→學生宿舍搬離個人物品,移交學校財物-→憑宿舍財物移交清單到宿舍管理中心領取走讀證

  續辦:走讀續辦申請-→家長簽字-→班主任簽字-→學生持簽字申請、舊證到宿舍管理中心交回舊證、辦理并領取新走讀證

  2.走讀證辦理要求

 ?、僮咦x實行申請辦理制。學生及家長應慎重考慮是否具備走讀條件,走讀期間家長能否保證學生的安全。

 ?、谧咦x申請必須寫明走讀時間,長期走讀時間以學期為限。

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 ?、坌罗k走讀證必須由家長到宿舍管理中心親自辦理。家長因故不能親自辦理需委托他人辦理的,辦理時須持有學生家長的書面委托書方可辦理。

 ?、苄罗k走讀證時家長必須與學校簽定《學生走讀協議書》,家長須認真執行并督促學生切實遵守《學生走讀協議書》。

 ?、萆暾堥L期走讀學生在領取走讀證前必須把個人物品搬離學生宿舍,并做好財物移交工作,憑宿舍財物移交清單到宿舍管理中心領取走讀證,學校不再給走讀學生生安排或保留床位。

 ?、迣W生一旦開始走讀,不得以任何理由留宿在寢室。違者將取消走讀資格并視情節輕重給予紀律處分。

 ?、吲f證遺失補辦或更換走讀類別的,須由家長到宿舍管理中心親自辦理。

  3.走讀證使用要求

 ?、僮咦x學生進出校門必須出示走讀證并認真接受、配合門衛的檢查。

 ?、谧咦x證僅供學生本人使用,一人一證,不得轉借他人。凡發現轉借他人,一律予以沒收。沒收的走讀證不再返還,不再補辦。涉及借用的雙方取消走讀資格并按照《違紀學生處罰條例》相關條款給予紀律處分。

 ?、圩咦x學生應該妥善保管走讀證,不得私自涂改走讀證,不得自辦、使用假走讀證。凡發現私自涂改或自辦、使用假走讀證的,一律予以沒收,同時取消走讀資格并按照《違紀學生處罰條例》相關條款給予紀律處分。

 ?、芙栌盟俗咦x證導致的任何后果由借用雙方負責,使用假走讀證導致的任何后果由使用者自己負責。

  陽貴一中

篇2:寶雞一中學生學習常規

  一、制訂學習計劃

  1、根據德智體美勞全面發展的方針,從自己的實際出發,合理支配時間,訂好一個學期的學習計劃和每周、每天的作息時間。復習考試階段尤應妥善安排,做到考前不過分緊張,考后不馬虎放松。

  二、課前認真預習

  2、按照教學進度,提前一天或數天預習新課。用特殊標記標出教材中的重點和疑難問題,帶著問題去上課,以提高聽課效率。

  3、有興趣的可在課前閱讀有關的參考資料,或進行觀察、調查與實驗。

  三、課內專心學習

  4、課間注意休息。課前準備好上課用的課本、筆記本(練習本)及文具用品。

  5、在上課無預備鈴的情況下。上課鈴響后迅速在自己的座位上坐好,不說話,不走動。

  6、上課后立即集中注意力,認真聽課,緊跟老師思路,積極參與讀、寫、講、練等活動,學習的內容力求當堂掌握。

  7、做好學習筆記。內容要點、典型例題、思路揭示及疑難問題等,要簡明記錄。

  8、課堂討論時,針對討論問題發表意見,敢于提問,敢于發表自己的見解。

  9、老師提問,應積極舉手參與。

  四、課后及時復習

  10、功課要當天復習,以加深對重點和難點知識的理解、強化記憶,鞏固提高。

  11、復習后如仍有不懂的問題,應主動向老師或同學請教,及時查漏補缺。

  12、自習要學習任務明確,自習時間得到充分利用,自習秩序安靜,自主學習能力強。

  五、獨立完成作業

  13、作業前應先看書和筆記,做好復習,在復習的基礎上完成作業。遇到不會的問題應先查看書本,自己解決并做好標記,確實解決不了的問題應請同學或老師幫助講解。

  14、作業書寫要求格式規范,字跡端正、清楚,書面整潔。

  15、遇到老師批有“?”“×”號及半錯半對符號的題,應在下次作業前主動訂正,并在訂正前寫明“訂正”或“改正”兩字。

  16、對于老師布置的作業,應按時認真獨立完成,不得抄襲。

  17、基礎較好的同學,可以閱讀適量參考書,根據個人能力選做一些課外練習題。

  六、重視實驗和操作技能

  18、認真觀察老師的演示實驗,示范動作;注意聽老師提示的實驗要點、動作要領。

  19、要按規定的目的要求、方法、步驟和操作規程,積極動手,大膽探究。要仔細觀察實驗現象,注意獲取數據和結論,認真寫好實驗報告。要遵守實驗室的規章制度。注意安全。

  七、注意系統小結

  20、期中期末時,應根據課本、筆記、作業進行系統復習。使所學知識得到整理、鞏固和靈活運用。尚未很好掌握的內容,要主動請老師輔導。

  21、認真參加考試,做到誠實、守紀,努力考出自己的最好水平。

  22、考試后認真進行自我分析,總結學習中的經驗與不足,并修訂好下階段的學習計劃。

  八、養成習慣

  23、要養成讀書的習慣、提問的習慣、糾錯的習慣、合理支配時間的習慣、研究性學習的習慣。

  24、要培養不怕困難、頑強學習的意志和毅力。

篇3:貴陽一中學生電子閱覽室管理規定

  電子閱覽室是全校學生通過現代媒體進行探究式學習、主動構建知識的重要場所,為確保軟硬件系統的可靠運行,有效地為廣大學生服務,創建良好的閱覽環境,特制定本規定。

  第一條 自覺遵守計算機法規和計算機使用道德規范,不發布有損國家、學?;蛩诵蜗蟮难哉?信息)、不得訪問不健康的網站。

  第二條 愛護室內的所有設備,發現計算機有異常時,要及時向教師報告,軟、硬件系統均由管理員進行維護和管理,嚴禁無關人員拆卸機器、修改系統設置。

  第三條 嚴格遵守計算機操作規程,愛護多媒體設備,人為損壞,要照價賠償并追究責任。

  第四條 在校學生憑學生證、閱覽證進入“電子閱覽室”或由任課教師組織集體閱讀。

  第五條 保持室內衛生整潔,入室閱覽請務必穿上鞋套,不準吃東西,不準亂扔果皮、紙屑等。無關物品不準帶入電子閱覽室,一旦發現,將予以沒收,情況嚴重者,將取消閱覽資格。

  第六條 為防止計算機病毒的傳播,嚴禁使用外來存儲介質(如磁盤光盤等);如要使用,必須經管理員進行病毒檢查,在無病毒的情況下,方可使用。

  第七條 任何人不得將專用設備移作它用,不得在電子閱覽室內從事一切與學習無關的活動。要在電子閱覽室的計算機存放資料時,使用者在計算機的硬盤上建立自己的文件夾存放資料,及時清理個人無用的資料,保證硬盤有足夠的空間為其他使用者服務。未經同意,不得覆蓋、刪除或損壞他人的文件。

  第八條 上機結束,請將鍵盤、鼠標等相關設備放在指定的地方,椅子復位,并及時、如實地做好閱覽記錄后方可離開“電子閱覽室”。

篇4:長郡中學學生綜合素質評價實施辦法

  根據《湖南省關于實施普通高中新課程實驗工作的指導意見》、《湖南省普通高中課程方案(實驗)》、《湖南省普通高中學生綜合素質評價實施意見(暫行)》等文件的有關要求,結合我校實際,制定本辦法。

  一、指導思想和目標

  學生綜合素質評價是貫徹黨和國家教育方針,全面實施素質教育的基本要求。在對學生實施綜合素質評價時,應以****為指導,以促進學生全面而有個性的發展為宗旨,以全面貫徹教育方針,實施素質教育為導向,努力實現普通高中教育的培養目標,為學生的終身發展奠定堅實的基礎。

  二、評價的基本原則

 ?。ㄒ唬┤嫘栽瓌t。著眼于學生的成長過程和整體表現,實施動態的、綜合的、完整的、全面的評價,既反映學生德、智、體、美等方面的綜合素質,又彰顯學生的個性、特長和發展潛能。

 ?。ǘ┌l展性原則。評價要以促進學生全面而有個性發展為出發點和歸宿。堅持以發展的眼光看待學生,注重學生的日常行為表現,將形成性評價與終結性評價有機結合,有效發揮評價的激勵、發展功能,突出評價對學生全面發展的促進作用,使評價過程成為學生不斷認識自我、發展自我和完善自我的過程。

 ?。ㄈ┛刹僮餍栽瓌t。評價指標體系應合理、適用、具體可評,避免過于形式化和繁瑣,過程應簡便、直觀、易操作,實現評價操作與管理的信息化。

 ?。ㄋ模┛陀^性原則。對學生進行評價時要做到公開、公平、公正,確保對學生的評價客觀、具體、真實,增強綜合素質評價工作的實效性。

  三、評價的主要內容與要求

 ?。ㄒ唬W生綜合素質評價包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面。

  1、道德品質。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環境。

  2、公民素養。自信、自美、自強、自律、勤奮;對個人行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。

  3、學習能力。有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成各學科課程標準列出的本學科學習的目標和各個學段學生應該達到的標準;能夠結合所學不同學科的知識,獨立分析解決問題;具有初步的研究與創新能力。

  4、交流與合作。能與他人一起確立目標并努力實現目標,尊重并理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合運用各種交流和溝通的方法進行有效合作。

  5、運動與健康。熱愛體育運動,養成體育鍛煉的習慣;能科學的掌握體育鍛煉的方法;具備強健的體魄;形成衛生、健康的生活方式。

  6、審美與表現。能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。

 ?。ǘ┰u價結果的表述

  根據綜合素質的不同內容和表現特點,對評價結果采用不同的等級呈現方式:“道德品質”、“公民素養”的評價結果以合格、不合格兩個等級呈現;“學習能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現”的評價結果以A、B、C、D四個等級呈現,相當于優秀、良好、合格、不合格四個層次。

  學生綜合素質評價結果主要以電子文本方式呈現,使其實現網絡化和簡約化。

  四、評價的組織實施

 ?。ㄒ唬W生綜合素質評價工作由學校具體組織實施。

  學校成立學生綜合素質評價工作領導小組。校長任領導小組組長。學校領導小組負責制定本校學生綜合素質評價實施細則,具體組織實施評價工作,審定評價結果,受理咨詢、申訴和復議申請。

 ?。ǘW校在組織實施綜合評價過程中,要根據評價主體對評價對象的了解程度,充分發揚民主,使教育評價主體多元化,采取學生自評、學生互評、教師評價等方式進行評定。

 ?。ㄈ┲贫▽W生自評表、學生互評表、教師評價表,每學期末進行一次評價,師生評價后將評價等第輸入學期評價電子表格中,根據師生評價情況確定綜合等級。等級確定原則是:在學生自評、學生互評、教師評價三個結果中,對“道德品質”、“公民素養”兩項,有兩個及以上“合格”的評定為“合格”,其他為“不合格”;對“學習能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現”四項,含有兩個A及其以上的綜合評價為A, 3B或1A2C或含有1A1B或含有2B的綜合評價為B,1B2C、3C或含一個D的綜合評價為C,有兩個D或三個D的綜合評價為D。

  每個學生每學期進行一次評價,每學期的綜合素質評價結果形成電子表格。在學生完成六個學期學習目標的基礎上形成學生畢業時的素質評價總表。

 ?。ㄋ模┰趯W生綜合素質評價實施過程中,既重視觀察、訪談等定性評價方法的使用,又不能忽視紙筆測驗、評價量表等定量評價方法的使用;既注重書面評價、口頭評價方式的使用,也不能忽視情感的、行為動作評價的方式。注意多種評價方式的使用,以取得最佳評價效果。

  郡長中學

篇5:源鹽縣中學校學生社團管理條例

  第一章總則

  第一條、為了規范我校學生社團的管理體制,推動學生社團健康有序的發展,進一步增強學生社團在促進校園精神文明建設和豐富學生課余生活等方面的功能,明確學生社團的權利和義務,保護學生社團的合法權益,依照國家和學校的有關部門規定,特制定本管理條例。

  第二條、源鹽縣中學校學生社團是本校學生自愿組織的群眾性團體,必須遵守憲法、法律和校紀校規,服從共青團源鹽縣中學校委員會學生社團管理處(簡稱為“校團委”)的指導,開展有益于學生身心健康的活動。

  第三條、我校學生社團現階段由團委學生會統一協調管理。

  第四條、學生社團按其不同的活動內容可分為學習研究類學生社團、實踐類學生社團、綜藝類學生社團三大類別。各學生社團的主要任務是為社團成員服務,活躍和繁榮校園文化,加強精神文明建設,并成為我校素質教育的一個重要載體。

  第五條、學生社團對其財務享有使用權,但必須接受學生會的監督和審核。

  第六條、學生社團的成員應是在校學生。學生社團成員享有平等參與社團活動及事務的權利并承擔相應的義務。

  第二章學生社團的發起、成立和解散

  第七條、凡承認我校有關學生社團管理的規章制度,有指導老師,有健全的社團組織機構、章程及其他有關制度,有明確的活動宗旨和活動內容的在校學生團體,經團委同意,均可提出成立申請。

  第八條、源鹽縣中學校學生社團登記時,按照學生社團三個類別:學習研究類學生社團、實踐類學生社團、綜藝類學生社團進行管理登記。一個社團只能進行一類申請登記。

  第九條、學生社團的發起成立應具備以下條件:

 ?。ㄒ唬┯兄辽僖幻笇Ы處?。

 ?。ǘ┯?0名以上的學生發起,且發起人員應有一定的工作經歷和經驗。

 ?。ㄈ┙M成學生社團成立籌備組,由籌備組專門負責學生社團籌建事宜并確定負責人,籌備組應有專門的財務管理人員。

 ?。ㄋ模┗I備組應完成起草學生社團章程等準備工作。學生社團章程的內容應包括:

  1、學生社團的名稱、宗旨及主要任務。

  2、學生社團的活動范圍。

  3、學生社團成員的權利和義務。

  4、學生社團的組織機構及其權限。

  5、學生社團負責人的產生方法及其權限。

  6、學生社團章程修改的程序、時間及其他注意事項。

  7、指導教師介紹。

 ?。ㄎ澹┯忻鞔_的財務制度和管理辦法。

 ?。┯忻鞔_的活動范圍,且不得與憲法、法律和校紀校規相抵觸。

 ?。ㄆ撸W生社團的成立應具有可行性,學生社團成立申請書中應作出可行性分析。

  第十條、學生社團成立按以下步驟進行:

 ?。ㄒ唬┯苫I備組向團委遞交以下材料:

  1、學生社團成立申請書一份。

  2、學生社團章程一份(暫行辦法)。

  3、團委及指導教師的意見書一份。

  4、暫定學生社團負責人的個人簡歷及聯系方式一份。

  5、學生社團財務制度一份。

  6、學生社團成立第一學期活動計劃和今后的發展規劃一份。

 ?。ǘ┻f交以上材料一周內,由團委對有關情況進行審核,并對暫定學生社團負責人進行面試。

 ?。ㄈ┩ㄟ^審核后,由學生社團負責人填寫“學生社團成立登記表”,學生社團正式成立。

 ?。ㄋ模┙浥鷾食闪⒌膶W生社團應盡快以公告或其他形式向全校宣布。

  第十一條、在學生社團占2/3以上的成員同意解散時,由學生社團負責人向團委提出解散申請,團委同意后,該學生社團方予以解散。

  第十二條、學生社團出現以下情況之一時,校團委有權責令其解散。

  1、違反國家法律政策,嚴重觸犯校紀校規,利用學生社團名義從事非正常社團活動。

  2、違背學生社團活動宗旨,在校內影響惡劣。

  3、學生社團從登記之日或注冊之日起,12個月沒有再申請注冊。

  4、學生社團成員連續兩學期不足15人。

  5、盜用團委或其他組織名義活動,造成嚴重后果。

  6、學生社團一學期內未進行正常的社團活動,組織機構癱瘓。

  7、學生社團被停止活動,勒令整頓,但未見好轉。

  8、出現其他應予以解散的情況。

  第三章 學生社團的成員

  第十三條、源鹽縣中學校的在校學生有自由參加和退出校內任何學生社團的權利,此權利受本管理條例保護。

  第十四條、在學生社團內部,各成員一律平等,并按所在社團的章程享受權利,承擔義務。

  第十五條、學生社團成員有權了解所在社團的管理機制和財務狀況,并有權向社團負責人就有關社團事宜提出意見或建議。

  第十六條、學生社團成員有權向團委反映社團內部情況,并積極配合團委對其所在社團的調查和審核工作。

  第十七條、學生社團成員有選舉權和被選舉權,有按照社團章程擔任社團管理職務的權利,并應據此承擔相應義務。

  第十八條、源鹽縣中學校的在校學生,每人可以同時參加多個學生社團。

  第四章 學生社團的管理

  第十九條、學生社團應按照本社團的宗旨,在團委的具體指導下,積極組織開展科學、文化、藝術、體育等活動。學生社團必須服從校團委的統一協調和管理,定期向校團委匯報工作。

  第二十條、登記成立的學生社團必須在每學期初到團委進行登記注冊,上交上一學期的工作總結等相關書面材料。

 ?。ㄒ唬W生社團自成立之日起,于每學期開學后兩周內至校團委處登記注冊。

 ?。ǘ┳詴r,學生社團應提交以下書面材料:

  1、學生社團上一學期的工作總結。

  2、學生社團本學期的簡要活動計劃。

  3、學生社團本學期的活動預算(來源)。

  4、學生社團負責人變更及其他一切變更情況。

 ?。ㄈW生社團在完成學期注冊前不得招收新成員。

 ?。ㄋ模W生社團每學期總體招收一次新成員。在完成招收新成員的工作后兩周內,須向團委上報招收人數。

 ?。ㄎ澹W生社團的工作總結應包括以下內容:

  1、上一學期活動的組織者及參與者的簡單介紹。

  2、活動的內容及效果。

  3、上一學期經費的使用情況。

  4、上一學期的固定資產清單及管理人員名單。

  第二十一條、各學生社團收取會員費,每學年不得超過2次,每次不得超過10元。如有特殊情況,需增收會員費,應報請校團委和學生會批準。

  第二十二條、學生社團會員費的收取、管理和使用必須規范。學生社團應向其成員提供收據,每學期定期將會員費的使用情況報校團委審核,并向社團成員公開經費的收支情況記錄。

  第五章 學生社團的活動

  第二十三條 學生社團活動必須奉行公開原則,出具廣告、公告等必須署名“源鹽縣中學校學生***社團”字樣。任何學生社團不得盜用團委或其他社團組織的名義開展活動。

  第二十四條 學生社團舉辦下列活動須向校團委申報審批:

  1、三個或三個以上學生社團聯合舉辦活動。

  2、與校外團體聯合活動。

  3、邀請校外人士或校內知名教授、學者進行講座、報告會、研討會等活動。

  4、室外群眾性*、沙龍等活動。

  5、其他有關學校聲譽的重大活動。

  第二十五條、學生社團申辦本管理條例第二十四條所列的活動須提前向校團委提交申請報告、簡要活動計劃書及活動經費預算報告。經校團委審核并報請學校領導同意后方可開展活動,申請報告應包括以下內容:

  1、活動的目的、內容形式、人數、時間、地點、主辦單位和負責人。

  2、涉及邀請校外人員的基本情況。

  3、團委或指導老師的意見。

  4、活動經費的來源及組織方式。

  5、其他需要說明的問題。

  第二十六條、學生社團完成本條例第二十六條所列的活動后,應由負責人完成活動總結報告,并于一周內交至團委備案。

  第二十七條、學生社團因活動需要可以創辦本社團的報紙或刊物,但須符合以下規定:

 ?。ㄒ唬W生社團創辦刊物必須符合以下條件:

  1、刊物內容健康積極,符合國家各項法律規定、學校有關制度和其他有關規定,有明確、積極的為學生社團建設和發展的服務宗旨。

  2、有明確的編輯方針和內容范圍,有明確的主辦機構和指導老師。

  3、有健全的編輯部和編輯人員,主編及主要編輯人員應為該學生社團成員。

 ?。ǘ┰诜仙鲜鰲l件下,由學生社團負責人向團委遞交申請報告,報告上應寫明報紙刊物的名稱、板報(刊)宗旨、編輯內容、編輯部成員簡歷、指導老師、資金來源等需要說明的情況,經校團委審定同意后,由團委宣傳部給予統一編號,方可正式編印。

 ?。ㄈW生社團每期刊物出版后,應及時將樣本送交團委審閱備案,校團委同意后方可發行。對內容不符合規定或質量不高的刊物,校團委有權對其整改直至??囊?。

  第六章 學生社團的財務

  第二十八條、學生社團的財產歸社團集體所有,任何人不得占為私有。

  第二十九條、學生社團自成立之日起應建立經費收支帳目,有系統完備的帳簿記錄并由專人負責(財務主管)。

  第三十條、涉及到收取費用的學生社團非營利性活動,應有:收取費用的時間、項目、數目等,并附票樣。

  第三十一條、學期初學生社團進行注冊時,財務主管(財務部長)應到團委學生會登記,并上交上一學期財務總結和本學期的財務預算。

  第三十二條、學生社團應保留完備的帳簿記錄,在團委檢查帳目時,應按照要求至少攜帶一年之內的所有帳本。

  第三十三條、學生社團的固定資產須有明確記錄,并在每學期注冊時向團委提交固定資產清單。

  第三十四條、會費的收取。

  1、各學生社團收取會員費,每學年不得超過2次,每次不得超過10元。學生社團可在此范圍內任意確定會費收取的時間、地點和方式。

  2、每學年第一學期,學生社團在招收社團成員后,若一年級新生在第一次社團活動后要求學生社團退還會員費,學生社團應予以準許。

  3、被注銷學生社團所留下的會員費,應返還給社團成員。無法返還的部分,由校團委統一管理,用于學生社團的集體活動。

  第三十五條、學生社團的活動經費主要由社團自行籌集。校團委對學生社團舉辦的具有一定水準和良好影響的科技、文化、體育、藝術等活動,將酌情給予支持。

  第三十六條、學生社團的其他經濟活動應符合團委有關管理辦法的規定。

  第七章 學生社團的獎勵與處罰

  第三十七條、校團委每學年將對全校范圍內正式登記注冊的學生社團進行綜合評審,將對評審出的優秀社團給予一定的表彰。

  第三十八條、團委將定期組織學生社團負責人進行討論、培訓和考核。

  第三十九條、團委在對學生社團預留經費及其他經費進行核查的過程中,如發現帳目與實際支出不符(即存在差額)時,將按差額的大小分別對學生社團進行處罰并追究有關人員責任:1、差額在5%-15%時,在學校社團內部對該社團進行通報批評并通知其指導老師。2、差額在15%-30%時,上報校團委在全校范圍內進行警告,同時將其帳目予以曝光。3、差額在30%以上時,校團委責令該學生社團停止活動,予以整頓。

  第四十條、學生社團有違反本管理條例及其他有關管理辦法之行為者,視情節輕重分別給予警告、嚴重警告、勒令整頓、撤銷社團資格的處罰。有下列情形之一者,校團委將暫停其社團資格,責令整頓:

  1、一個月之內無正式負責人和組織機構。

  2、活動范圍和內容與學生社團宗旨、章程相違背。

  3、不接受有關部門的各項規定和指導。

  4、財務出現較大差錯和混亂。

  5、未按時注冊、提交工作報告和總結。

  6、社團成員盜用該學生社團名義活動,社團負責人未有效加以阻止。

  7、出現其他應予以停止活動,進行整頓的情況。

  第八章 附則

  第四十一條 本管理條例的解釋、修改權屬于共青團源鹽縣中學校委員會、學生會。

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