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海頭小學金點子創意設計大賽方案

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海頭小學金點子創意設計大賽方案

  海頭小學“金點子”創意設計大賽方案

  一、活動目的

  為了促進科學技術教育教學與生活的緊密聯系,培養學生的創新意識,我們開展本次創意設計大賽活動。通過科學探究創意設計活動和實踐,讓學生充分暢想科學,實踐自己想法,提高科學創新探究能力,交流學習,展現個人風采。

  二、活動主題

  生活·智慧與靈感

  三、活動內容及要求

  1.內容:選擇生活中熟悉的一個事物,在使用中覺得有什么不足之處,想對其進行創新改造的,請將你的想法或者做法寫出來

  2.要求:

 ?。?)發現事物原來使用中存在的問題,并有針對性提出改進方法,把設計思路講述清楚。

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 ?。?)設計思路要符合“科學性、先進性、實用性”的原則。

  科學性:符合科學原理。

  先進性:新穎。

  實用性:能達到預想的好處,有實用價值。

 ?。?)可以畫出創意設計圖 或者貼圖片、照片,如果能夠按照自己的設計思路制作出新作品來,就更好了,可以獎勵加分。

  四、參加人員

  三、四、五年級全體學生。

  五、評獎辦法

  按年級評出一、二、三等獎。每個班級所有學生全員參與,每人成績累加為班級成績,計入期末班級考核成績。

  六、展示方式

  為了給學生交流學習的機會,將獲獎作品在教學樓樓道墻體張貼展示兩天,供學生欣賞。

  七、活動時間

  5月6日開始,發放設計說明表。

  5月16日17日,收回設計說明表,開始進行評選。

  5月20日21日,展示兩天。

篇2:鎮小學青年教師三十佳評選操作方案

  鎮小學青年教師三十佳評選操作方案

  1.基本功展示:

  時間:3月17日  上午9:00──11:00 鋼筆字、粉筆字

  下午1:00──3:00  PowerPoint制作

  地點; 鋼筆字、粉筆字在z鎮中心小學閱覽室

  PowerPoint制作數學在鎮校電腦室,語文在鎮中電腦室,其它學科在z二校電腦室。

  基本要求:鋼筆字、粉筆字提供書寫內容在規定時間內完成(小黑板自帶)指定內容書寫,字體為楷體,做到書寫規范、清楚、流暢、美觀。PowerPoint制作提供素材在規定時間內獨立完成。音體美老師基本功展示中鋼筆字、粉筆字改為技能考核{音樂:彈一首、唱一首(自己準備),體育:一分鐘跑籃、少年拳第二套,美術:毛筆字、現場繪畫(現場定主題)}。

  2.教學設計:

  時間:3月24日上午9:00-11:00

  地點:z鎮中心小學

  基本要求:教學設計的模式不作統一要求,但必須規范,體現以學生為主體,突出自主性、合作性、探究性學習方法,體現生本教育的基本理念,有利于學生的創新精神和求異思維的培養,教學過程能體現師生互動的活動過程,并能注重學生的個性發展。

  3.教學論文撰寫:

  時間3月24日下午12:30──3:30

  地點:z鎮中心小學

  基本要求:外請專家命題,要求說理透徹,行文流暢,言之有物,能比較好地運用教學理論來解釋教學實踐,或用教學實踐來演繹教學理論。

  4.課堂教學:

  時間:4月2日──4月13日

  上課地點再通知。

  課堂教學評比的有關程序和規定

 ?、偎袇⒓由险n的老師于課堂教學比賽前一天到中心學校統一抽簽,決定上課的日期和節次。

 ?、谏险n老師以半天一批,一起到上課學校教務處報到,并同時將手機交聯絡員保管。

 ?、蹐蟮胶笥陕摻j員負責安排在休息室等待,提早2小時告知備課內容,獨立備課。

 ?、芴嵩?0分鐘接觸學生,上課時間不得超過四十分鐘。

 ?、萆险n學校提供多媒體教室,其他所需的教學輔助工具自帶。

 ?、奚险n老師相互不得聽課。

 ?、咴u委由中心學校在賽前一天下午抽簽產生。

 ?、嘣u委成績一課一封。即每堂課結束后,評委當即打分簽字,裝入信封密封,由聯絡員收集統一保管。

  備注:

  1、上課期間,上課年級各班的教學進度必須每天保持一致。

  2、伙食采用快餐制,由上課學校安排。

  z鎮中心學校

篇3:鎮幼兒園十佳優秀教師評選實施方案

  鎮幼兒園 “十佳優秀教師”評選實施方案

  一、參評條件:

  1.參選對象為本鎮幼兒園連續工作二年以上;

  2. 具有幼師大專畢業證書、幼師崗位資格證書;

 ?。ù_實優秀的,可根據實際情況適當放寬參評條件)

  二、評選方法

  1.評選分為三組:省一級園組、省等級園組和準辦園組。每園按教師總數的20%比率,由幼兒園根據教師的綜合表現推薦參加評選。

  2.采用淘汰制:五項技能自備項目展示后淘汰30%;五項技能規定項目展示后淘汰30%;剩下的參加上課競爭。三項(五項技能、活動設計、上課)總分決定名次。

  項目 內容 要求

  第一輪基本技能自備項目

  彈琴 鋼琴曲 時間不超過3分鐘

  唱歌 完整歌曲 時間不超過3分鐘,可民族、聲樂、通俗唱法,自備磁帶或光碟伴奏帶

  舞蹈 成品舞蹈 時間不超過3分鐘,自備磁帶或光碟伴奏帶、服裝等

  說話 幼兒故事 時間不超過3分鐘

  第二輪基本技能規定項目

  邊彈邊唱 幼兒園課程指導-音樂 臨時準備歌曲3分鐘,預備彈奏一段,邊彈邊唱整首曲子

  即興舞蹈 幼兒舞蹈 聽音樂1遍,創編動作1遍,即興舞蹈1遍

  即興演講 命題, 如“草”,臨時準備3分鐘,即興演講1分鐘

  美術 命題畫 時間2小時,自備作畫工具、參考資料,統一發放8開紙張

  第三輪教學活動

  備課 指定教學主題或內容 在規定時間內設計活動方案,堅持游戲為基本形式,并做好課前準備,可自帶參考用書

  上課 抽簽決定 節次和班級 提前半小時熟悉幼兒,組織活動不超時,應體現以幼兒為主體,堅持師幼互動

  三、獎勵辦法

  獲獎教師由中心學校發放十佳教師榮譽證書,并由所在單位根據本園獎懲制度發給獎金。

  四、實施時間為20**年,分兩階段:上半年各幼兒園組織全體教師,開展大練武活動,六月底按比例推選出最優秀的教師;下半年,約10月中旬,根據各園推薦的優秀教師,由鎮舉行進一步的比武競選,最終角逐出十佳優秀教師。

篇4:小學42國際自閉癥日公益關愛活動方案

  實驗小學“4.2國際自閉癥日”公益關愛活動方案

  一、活動背景:

  20**年4月2日,是第7個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識,讓更多的人了解、關注這個非常群體,加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關懷,我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動。

  二、活動時間:

  20**年3月31日(或30日,據天氣而定),9:00-11:30

  三、活動地點:

  中華恐龍園門前廣場

  四、活動形式:

  1、恐龍寶貝開場秀,力禾樂隊演唱“孩子與蝸牛”,中場小丑表演;

  2、志愿者代表發起倡議;

  3、小學、百草園校園的學生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等,進行現場愛心義賣和捐贈;

  4、愛心義賣現場穿插三次有獎問答環節(自閉癥方面的常識),主持人提問,搶答正確者獲得毛絨玩具一個;

  5、活動當天可以到現場的心愿墻簽名留言,也可以自制心愿卡到現場張貼。

  五、前期準備:

  1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學生進行活動的宣傳。

  2、本周起,發動學生自愿捐贈家中閑置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等,或者其他適合義賣的物品。

  3、每班由班主任選出比較合適的物品(每班提供15-20份),貼好標價(學校統一發),填好登記表,3月26日前,由品德組長匯總后將表格交至z老師處,捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。

  4、學校將根據班級及學生捐獻情況,在3-6年級捐獻物品的學生中,選擇25名左右的學生到活動現場參與義賣(有空的家長可隨行1名),其他感興趣的同學也可以在爸爸媽媽陪同下,到現場參與活動。

  讓我們伸出友愛之手,培育關愛之心,讓這個春天更溫暖。

篇5:實驗小學代課教師招聘方案

  實驗小學20**年代課教師招聘方案

  因學校辦學規模的擴張,擬向社會招聘代課教師若干名,具體操作辦法如下:

  一、成立招聘工作領導小組

  組長:z

  組員:z

  二、發布招聘信息

  7月10日前,教導處根據招生情況確定班級數,進行初步的課務安排,確定缺編的各科教師職數,校長室據此在區教育信息網或校園網上發布招聘信息。

  三、報名及資格初審

  7月11日-7月12日之間,校長室接受報名并進行資格初審,通知應聘人員準時參加考核。

  四、組織考核

  成立4個考核小組,每組3人,根據學科特點準備好考核內容,做好評委工作??己藘热轂槔碚摽己?、上課、面試、技能考核。3個評委的平均分為最后考核結果。

  具體操作如下:

 ?。?)考核地點:z樓二樓綜合教室(1)、綜合教室(2)、操場

 ?。?)評委:

  語文1組:z

  語文2組:z

  數學組:z

  綜合組:z

 ?。?)操作流程:

  7月12日下午

  4:30在七樓小會議室召開評委會議,明確紀律要求,確保公平公正。(校長室負責)

  7月13日

  7:40-8:40,應聘人員集中在至遠樓多媒體教室(2),進行理論考核。(z監考)

  8:40-9:40,按順序進行教學設計,準備15分鐘上課。

  9:50,語文、數學學科分別在綜合教室(1)、綜合教室(2)班進行上課、回答問題;體育在操場進行技能考核、體能測試、說課、面試等考核。應聘人員考核結束后即離開學校,等候電話通知。

  考核結束,各考核小組將考核情況匯總至校長室。

  五、集體研究

  根據考核情況,招聘小組集體研究,擇優決定錄用人員,進行電話通知,待9月份開學前簽訂聘用合同。

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